
Det var en person, der virkelig var værd at lytte til, når han talte Albert Einstein . Heldigvis efterlod han os stor lære, såsom hans kloge sætning. Vi kan ikke løse problemer med den samme tankegang, som vi brugte, da vi skabte dem. Efter hans ræsonnement kan vi spørge os selv: hvilken strategi skal vi bruge til at håndtere problemer?
Inden for et stort antal muligheder er der ganske nyttige strategier, eller i det mindste anses de for det af flertallet af mennesker, der bruger dem. På den ene side vil vi tale om den berømte strategiske problemløsning; på den anden side gadelygtens paradoks.
Hvilken strategi skal du bruge til at håndtere problemer?
At løse problemer med succes giver dig mulighed for at vokse . Man siger altid, at fiasko det er en god skole, men det gør tingene også godt. Hvis vi løser et problem, udover succesen med at løse selve problemet, får vi helt sikkert meget vigtige erfaringer med på vejen.

Hvordan man tackler problemer med strategisk problemløsning
Strategisk problemløsning er en model, der kan anvendes inden for ethvert felt og med forskellige sværhedsgrader. For at omsætte det til praksis, skal vi kende de tre grundlæggende trin: at definere målet og tage fat på selve problemets strategi.
Definition
Den første fase er definitionen. Før vi leder efter løsninger, skal vi vide præcis, hvad problemet er. Til dette formål er det godt at forstå dens natur.
En passende måde at definere et problem på er at spørge, hvad det består af, hvor det er, når det viser sig, hvem de skyldige kunne være, hvordan og hvorfor det sker... det vil sige, det er godt at afsætte tid til identifikation af hver detalje .
Når problemet er blevet defineret, skal du kende dine problemer mål . I stedet for at stagnere i permanent klage og ikke finde nogen vej ud, må vi spørge os selv, hvilket resultat vi ønsker at opnå .
For eksempel, hvis vi har en jobsamtale om seks måneder, og vi ved, at de vil bede os om et vist niveau af et fremmedsprog, vil vores mål være at opnå det niveau. Måske vil vi endda kunne lide det pågældende fremmedsprog og ønsker at lære det endnu bedre, men dette er det oprindelige mål.
Ændre den måde, du ser problemer på, og se dem som udfordringer og ikke trusler. På denne måde vil en forhindring repræsentere en kilde til motivation, der vil producere meget mindre stress og mere tilfredshed.
Løs problemstrategien
Når du er fuldt ud klar over det problem, du har, kommer tiden til at etablere en strategi for at løse det. Vi kender vores mål og størrelsen af forhindringen. Du skal tænke over metoden.
Du vil komme til et punkt, hvor du bliver nødt til at se, hvilken strategi der er bedst til at nå dine mål og overvinde problemet . Nedenfor lister vi flere teknikker foreslået af denne metode:
-
Bring problemet til grænsen . Nogle gange må det først blive værre for at noget skal blive bedre. De siger, at efter stormen kommer stilhed. Måske nå begrænse og at ramme bunden kan være en løsning for at få det nødvendige momentum. For eksempel, når der er en brand, er det mange gange ikke værd at spare noget, fordi den pris, vi kunne betale, er for høj. Vi bliver nødt til at vente tålmodigt på, at brandfolkene slukker ilden og så måske smide alt væk for at genopbygge fra bunden.
-
Planlægning bagud . En anden foreslået strategi er at følge problemløsningsprocessen omvendt. Forestil dig, at alt allerede er
-
Vær fremadrettet . Du kan gå ud over problemet. For at gøre dette skal du visualisere dit ideelle liv og projicere dit sind på dette billede. På denne måde vil du finde styrken og motivationen til at overvinde usikkerhed og finde friheden til bedre at se løsningen.
Paradokset ved
Denne problemløsningsteknik er præsenteret i en bog kaldet The Art of Embittering Your Life. I den Paul Watzlawick med en masse opfindsomhed og humor taler han med os om nogle fejl, som vi alle begår før eller siden.
I lygtepælsparadokset fortæller forfatteren historien om en fuld, der leder efter sine nøgler ved siden af en lygtepæl. En politimand ser ham og hjælper ham med at søge. På et vist tidspunkt spørger agenten manden, om og er han sikker på, at han mistede nøglerne på det tidspunkt. Sidstnævnte svarer nej, at han mistede dem længere tilbage, men at det er for mørkt der.
Undertiden Når vi analyserer et problem, skal vi vide, om vi leder efter løsninger på det rigtige sted .

Men vores hjerner fungerer på denne måde fra naturens side. I det arkiv, han besidder, søger han efter de mentale ressourcer, der allerede har været nyttige for ham forbi . Af denne grund er det vigtigt at forsøge at gå ud over simple problemer, analysere dem på den rigtige måde og finde de bedste løsninger, som vi ikke altid behøver at kende eller have til rådighed, givet hvor meget erfaring vi måtte have.