Kunstens psykologi analyserer skabelsen og vurderingen af kunstværker fra et psykologisk synspunkt. Målene for denne disciplin er ikke ulig målene for andre lignende discipliner, da den studerer nogle grundlæggende processer - såsom perception, hukommelse og følelser - og de højere funktioner af tanke og sprog.
Formålet med kunstens psykologi er imidlertid ikke kun praktisk, men også teoretisk. Dens mål er at udvikle teorier relateret til kreativ og perceptiv aktivitet . Af denne grund tager den ikke fuldstændig afstand fra de grundlæggende begreber og principper i den videnskabelige psykologi.
Psykologi af kunst og discipliner
Kunstens psykologi er en meget kompleks disciplin, der strækker sig til alle fagområder inden for psykologi: psykobiologi evolutionær psykologi, psykopatologi og personlighedsstudier... Det er alle områder, der på en eller anden måde falder inden for kunstens psykologi.
På den anden side er det et innovativt felt i mange lande, hvor det endnu ikke er blevet udforsket i dybden. Mens referencestudier florerer på engelsk, i Italien er publiceret forskning om emnet meget sjældnere, og de fleste af teksterne er baseret på psykoanalyse.
Kunstens psykologi er også knyttet til discipliner som filosofi nyttig til at forstå æstetiske fænomener eller kunsthistorien for at uddybe psykologisk analyse.
Bane for kunstens psykologi
Der er mange psykoterapeuter, som har valgt at studere og teste kunstens helbredende virkning på individuelt og gruppeniveau. Sammensmeltningen af det psykologiske element med det kunstneriske er kendt som kunstterapi disciplin, der opstod for et par årtier siden gennem rehabiliteringsprogrammer, der omfattede teknikker som skrivning, musik og maling. Under alle omstændigheder er vejen til dets brug på hospitaler stadig langsom og snoet.
Denne disciplin er baseret på udvikling af kreativitet og den deraf følgende reduktion af stress og angst takket være indlæringen af klassiske kunstneriske teknikker (maleri, skulptur, plastisk kunst...).
Psykologer med speciale inden for plastisk kunst kan bruge kreativ produktion som et formidlingselement i forholdet mellem patient og behandler, der beskæftiger sig med problemstillinger relateret til psykisme, subjektivitet, kultur og samfund.
Bidragene til disciplinen har været varierede, og hovedforfatterne er dem fra gestalskolen Gustav Fechner Sigmund Freud Vygotski og Gardner .
Ifølge Vygotski er den højeste grad af høflighed udtryk for kunst og kultur og arbejde et middel til historisk-social udvikling. Hans doktorafhandling om kunstens psykologi, hvor han refererer til det ubevidste for at definere det væsentlige kunstbegreb, repræsenterede et vendepunkt på dette felt.
Vygotski var dog klar over, hvordan kunst ikke var et primært eller fysiologisk behov under hensyntagen til omfanget af menneskets behov af Abraham Maslow . Det indikerer også, at det ubevidste aspekt af kunst ikke kan sammenlignes med processerne i det drømmeagtige ubevidste betragter kunsten snarere et skridt mod den latente underbevidsthed hos mennesket i den vågne fase .
Psykologiske fordele ved kunst
Det er for nylig blevet opdaget, at maleri tillader frigivelse af dopamin hormonet, der fremmer en følelse af belønning og endorfiner, de hormoner, der er ansvarlige for den følelse af velvære, vi føler efter f.eks. fysisk aktivitet.
På den anden side når du er færdig med et kunstværk, er du omgivet af en følelse af lykke meget lig det, man følte ved et barns fødsel. Dette skyldes frigivelsen af oxytocin. Blandt de vigtigste fordele, vi husker:
- Udvikling af sociale kompetencer.
- Frigivelse af stress og angst.
- Psykologisk velvære.
- Udfør kontrol.
- Arbejde med underbevidstheden som vidensmetode.
I sidste ende, selv om kunstens psykologi er ret ny, finder den til dels sit udspring i Vygotskis teser. Denne disciplin betragtes som en metode til selverkendelse, der giver dig mulighed for det arbejde med din underbevidsthed . Det bruges i nogle grene af psykologien som et uundværligt arbejdselement.
I forbindelse med psykologisk evaluering, for eksempel, bruges det som svar på mere konkrete interesser hos evaluatoren, mens det i kunstterapilaboratorier bruges med et frit terapeutisk mål eller selverkendelse.
At kende kunstens psykologi åbner dørene til vidunderlige udtryksverden tæt knyttet til kunstnerisk manifestation : male, skrive og så videre. Som Pessoa sagde kunst befrier os på illusorisk vis fra værens besværlighed.
