Panikanfald hos børn

Panikanfald hos børn adskiller sig generelt ikke fra dem, der rammer voksne. Et element, der måske adskiller dem, er subjektets forskellige fortolkning af symptomerne. Lad os først se, hvad denne lidelse består af.

Panikanfald er en angstlidelse . Angst er en meget menneskelig menneskelig følelse. Det består af aktivering af det autonome nervesystem, når det står over for stimuli eller situationer, der anses for truende. Den har derfor en adaptiv karakter, da den præsiderer over overlevelse aktivering af vores krops ressourcer.

Angst bliver et problem, når den når for høj intensitet, eller når den opstår i situationer, hvor der ikke er nogen reel grund til alarm. I dette tilfælde mister det sin adaptive betydning for at blive ubehag eller unormal funktion af vores sind.

Børn og angst

Børn og unge kan ligesom voksne opleve en angstlidelse. Nogle arrangementer – f.eks skolestart, søskendefødsel, tab af et familiemedlem eller flytning – kan lette problemets opståen.

Selvom det deler mange elementer med voksenangst, er det det reaktionen på symptomerne adskiller sig væsentligt. De negative konsekvenser af barndomsangst kan være mere alvorlige end angst hos voksne. Dette forklares med, at et barn endnu ikke har udviklet de nødvendige ressourcer til at klare og klare det.

I nogle tilfælde er begivenheder så negative, at de giver en meget stærk følelsesmæssig påvirkning kan forstyrre vækstprocessen. Ydermere kan konsekvenserne manifestere sig i skolen, i familien, i en social eller personlig kontekst og udvikle sig mod mere alvorlige patologier.

Nogle angstlidelser er hyppigere i barndommen end andre som i tilfælde af generaliseret angst . Andre er specifikke for en bestemt alder eller relateret til begrænsede begivenheder, såsom adskillelse fra forældre eller en anden tilknytningsfigur.

Panikanfald hos børn

Panikangst er karakteriseret ved den tilbagevendende tilstedeværelse af anfald, der kan vare minutter eller timer . Disse består af somatiske (fysiologiske) og kognitive symptomer, der når deres største intensitet i de første ti minutter. Hvorefter de falder gradvist.

Typiske symptomer på et panikanfald er som følger:

• Hjertebanken arytmi eller øget hjertefrekvens.
• Svedende.
• Tremor.
• Følelse af åndenød eller åndenød.
• Følelse af kvælning.
• Tæthed eller ubehag i brystet.
• Kvalme og ubehag i maven.
• Ustabilitet svimmelhed eller besvimelse.
• Tab af realitetssans eller depersonalisering .
• Frygt for at miste kontrollen eller blive skør.
• Frygt for at dø .
• Paræstesi.
• Kuldegysninger eller hedeture.

Hos børn er de hyppigste symptomer hjertebanken, tremor, åndedrætsbesvær og kvalme (Last og Strauss 1989). Som det kan ses, er kognitive symptomer (frygt for at dø eller miste kontrollen) mindre almindelige hos børn. Tværtimod dominerer somatiske eller fysiologiske symptomer.

Panikanfald hos børn er hyppigere hos kvinder. Prævalensen er lav hos yngre børn. En generel prævalens på 1% er observeret hos unge (Lewinsohn Hops Roberts Secley og Andrews 1993).

Panikangst hos børn følger nogle gange med agorafobi . Sidstnævnte er kendetegnet ved den intense frygt for at befinde sig i situationer, hvor det er svært at flygte eller bede om hjælp, hvis der opstår et symptom.

Forklaringsmodel for panikanfald hos børn

Ley (1987) mener, at angst og stress er to udløsende faktorer for hyperventilering sammen med andre marginale udløsende faktorer (sundhedsforhold, fysisk træning, indtag af koffein osv.).

Hyperventilation får barnet til at trække vejret for meget i forhold til dets stofskiftebehov . Ventilation, der er for høj i forhold til hastigheden af ​​kuldioxidproduktion, giver et fald i sidstnævnte i blodet under normale værdier.

De fornemmelser, der følger med hyperventilation (sved, takykardi, hjertebanken, svimmelhed, ændret syn, fornemmelse af asfyksi og åndedrætsbesvær, kramper osv.) forårsager frygt hos barnet. Dette sætter kamp-flugt-mekanismen i gang, hvilket forstærker symptomerne på hyperventilation og frygten for selve symptomerne.

Stigningen i symptomer og deraf følgende frygt fører til en ond cirkel, der kan kulminere i et panikanfald . Hyperventilation er dog ikke den eneste faktor, der forklarer panikanfald hos børn. Andre elementer er fysisk disposition og Pavlovsk konditionering, som forklarer panikanfald ved associationsproces.

Som vi har set Panikangst er meget ens hos børn og voksne. Den vigtigste forskel ligger i den måde, som forsøgspersonen fortolker symptomerne på, samt i den mindre eller større tilstedeværelse af fysiske eller kognitive symptomer.