En egenskab hersker i vores samfund, som er en kilde til inspiration til sorg. Det handler om tendens til at påpege fejl at torturere os selv med dem ved at tygge dem uforfærdet, indtil de bliver bitre og tørre som et fed hvidløg ristet i en pande. Vi fremhæver med rødt blæk og glemmer det grønne...
Vi forvandler små fejl uden ringe betydning til den værste forbrydelse i de grusommeste krænkelser i det mest absolutte bevis på vores ubrugelighed. Vi svinger vores pisk så dygtigt, når det kommer til at såre vores eget og andres kød og derefter forsøge at helbrede det med vores klodsede hånd og ude af stand til at følge nogen anden rytme end den, der i sidste ende dikteres af det sociale miljø.
Hvis der var en manual til ulykkelige mennesker dette ville sandsynligvis være den funktion, der er beskrevet på forsiden . Og der er en del mennesker, der er eksperter i at torturere sig selv foran andre og i spejlet. Måske lærer de os i skolen at kanalisere vores følelser for at bruge dem til vores fordel, men aldrig at understrege med grønt blæk i stedet for rødt. Fejl tynger os, sejre tages for givet.
Derfor har vi for vane at påpege fejl i stedet for at trække grønt blæk frem.
Påpege fejl og bruge grønt blæk i barndommen
Lærere påpeger fejl over for eleverne. Hvis du ikke var god til matematik og du ikke havde nok, brugte du sikkert sommeren på at lave beregninger og løse problemer. Historie eller engelsk blev lagt til side, og gode karakterer blev overset.
Vi har alle været studerende i løbet af vores skole- og universitetskarriere, vi har stået over for snesevis af eksamener, hvor kun de ting, der ikke var rigtige, blev fremhævet. Måske var opgaven upåklagelig lang og gennemtænkt; dog frem for alt skilte den lille sig ud som månen på himlen staveforglemmelse en forglemmelse i at skrive to enheder eller et forkert tegn. Mere for mindre mindre for mere der ændrer sig.
Grønt blæk er en holdning
Sådan er de fejl, der nogle gange fra barndommen påvirker den fordeling, vi laver af tid . Grundfilosofien er at lukke så meget som muligt de sprækker, hvorfra vand kan slippe ud. Den anden side af medaljen viser i stedet en mere attraktiv og stimulerende undervisningsmetode, som består i at insistere og fremhæve resultaterne forskellen mellem før og nu er resultatet af indsats. Brug grønt blæk i stedet for rødt.
Fordi vi hver især bruger disse to farver, selvom vi ikke skal rette eksamener. Vi kommer hjem, vores partner har lavet aftensmad og har dækket bord, men han har glemt at rede sengen. Hvad skal vi fortælle ham? Hvad vil vi påpege over for ham? De glas halvfuldt eller halvtomt det er ikke kun et spørgsmål om optimisme eller pessimisme: det er filteret, hvorigennem vi ser på mejslen, der baner vores vej, tøjlen, der styrer vores campingvogn.
Vi voksne bruger også blæk sammen med andre voksne . Spørgsmålet bliver at forstå, hvilken farve vi bruger sammen med andre og hvilken med os selv. Føler, at vi når til slutningen af dagen ved at tænke på de dårlige resultater, som vores afdeling har opnået, eller tænke på, at takket være de øvelser, vi har lavet i et par dage, er knæsmerterne ved at forsvinde.
Rødt blæk eller grønt blæk indikerer, hvordan vi selv behandler andre. Vi mener, at generøsitet er en stor værdi, men sandheden er, at vi ikke anvender den nok på dette felt. Vi beundrer mennesker, der motiverer og trøster andre, så hvorfor koster det os så meget? Er det virkelig meget mere bekvemt at bruge rødt blæk end at bruge grønt blæk?
At gå ud over fejl giver os mulighed for at stræbe efter en balance, hvor alle ting kan samles farver . At anskaffe en flerfarvet palet for at fremhæve aspekter af livet vil gøre os stærkere over for os selv, men også over for andre på et socialt plan.
