Hvilken studiemetode er nemmest for dig? Mange studerer i stilhed, andre foretrækker at læse højt. Hvis du hører til sidstnævnte, udtrykker du dem sikkert mundtligt efter at have læst eller lært begreberne; mere end en monolog kan du starte en rigtig samtale med dig selv. Men hvad er mere effektivt: højtlæsning eller lydløst?
Vi foreslår faktisk at bruge begge metoder, som vi vil finde ud af højtlæsning eller lydløst hjælper med at udvikle forskellige aspekter. Selvom vi hver især har en tendens til at foretrække og lægge større vægt på en af de to, lad os se, hvordan de begge er nyttige.
At studere i stilhed og visuel hukommelse
Når vi studerer i stilhed, er det ideelle at gennemføre en første læsning med det formål at fange den generelle betydning af den tekst, vi dedikerer os til. Undersøgelsen kan naturligvis ikke stoppe her. Efter denne første læsning er det vigtigt understrege nøglepunkterne stop ved det, der ikke er klart, og reflekter eller se andre steder efter information, der hjælper med at fjerne tvivl.
Det er også vigtigt at understrege og tage noter i margenen ved at bruge farvede highlightere, da det er med til at stimulere vores visuel hukommelse (husk, at lokaliseringen af information letter gendannelsesprocessen, dvs. får den til at genopstå fra vores hukommelse). Brugen af farver giver os også mulighed for at være mere opmærksomme og fokusere på de dele af teksten, som vi anser for de vigtigste.
For bedre at etablere begreberne, skal tavs læsning afsluttes med resuméer og diagrammer.
Vigtigheden af at studere i stilhed består i, at vi kan koncentrere os dybt om teksten foran os; dog vil læsning i sig selv ikke være til megen nytte for os. Faktisk er det nødvendigt at arbejde aktivt med studieelementet og gøre det til vores eget . Ikke kun ved at læse, men også ved at tage noter ved at skrive ned med vores egne ord, hvad vi assimilerer. Det er her, ideen kommer fra, at det at studere højt har meget mere at tilbyde os.
Højtlæsning skærper viden
Når vi læser højt, etableres en anden mekanisme: øret begynder at være en del af denne oplevelse, og favoriserer opvågningen af kognitive evner knyttet til hukommelse, opmærksomhed og forståelse... Denne handling aktiverer evnen til at fastholde og lagre den information, der når hjernen.
Men som det sker med tavs læsning, sker der noget andet... Hvorfor er det så meget nemmere for os at lytte til en forklaring fra en andens mund end at læse noter? Dette sker, fordi vi er i stand til at give en personlig værdi til de læste begreber, vi fortolker dem med forskellige ord, hvilket giver anledning til andre spørgsmål, tvivlsomme debatter. Dette fænomen beriger undersøgelsen og favoriserer mnemonisk proces .
At læse højt giver os mulighed for at skabe forbindelser. Pludselig forbinder vi det, vi siger, med et begreb, vi læste før eller på en anden side. Vi laver en mental ordning til at understøtte de skriftlige ordninger eller den gennemførte læsning lav stemme . Det er et perfekt komplementært element til at forfine viden og indgravere den i vores sind.
Fordelene ved at lytte til sig selv
De to store forskere Colin MacLeod og Noah Farrin dedikerede sig til at studere virkningerne af højtlæsning og dets forhold til læring . Siden 2010 har de dedikeret sig til dette område indtil publicering i magasinet Hukommelse en af deres undersøgelser med titlen Fordelene ved at lytte til dig selv.
Forskningen involverede 100 studerende ved University of Waterloo i Canada, som fik 80 ord, som de skulle gengive højt. De fleste af dem skrev de ord, de ikke kunne huske, bare for en sikkerheds skyld.
Den næste test involverede analyse af 4 forskellige metoder til at huske begreberne: at læse dem stille, lytte til dem ved at optage andres stemmer, lytte til dem ved at optage sin egen stemme eller endelig læse dem højt.
Resultaterne var overraskende, og forfatterne gik så langt som at lave den såkaldte produktionseffekt. To uger efter testen fik deltagerne en række ord for at angive, om de var en del af dem, der blev læst eller husket under testen. Folk, der læste højt, gav mere præcise svar.
Højtlæsning giver os mulighed for at give en personlig karakter til det, vi læser, som gør det muligt for os at huske det bedre.
Det er dog også blevet opdaget, at det hjælper at lytte til optagelser af din egen stemme. Den tredje mest effektive metode viste sig at være at lytte til optagelser af andres stemmer, hvilket tyder på, at jo mere personlig optagelsen er, jo lettere er den at huske.
Selvom højtlæsning er en glimrende mulighed, kan vi ikke helt kassere de andre; ofte er formålet med at studere at lære materiale udenad med mening og ikke individuelle ord. En kombination af forskellige metoder kan føre til mere tilfredsstillende resultater.
Nogle mennesker foretrækker det studere i stilhed eller optag dig selv, mens de læser en tekst og lyt så til dig selv igen. Andre vælger at læse højt med det samme og derefter studere i stilhed ved at skrive eller lave konturer om de lærte begreber. Det hele består i at vedtage den metode, der gør det muligt for hver enkelt af os at opnå det største afkast.
