Hvordan kan vi forklare døden for børn? Før vi besvarer dette spørgsmål, vil vi analysere et andet aspekt: sorg eller måden, hvorpå man håndterer et tab.
Sorg er en kompleks proces, vi går igennem, når vi mister en elsket, når vi skilles fra en, vi elsker, når vi mister et arbejde, eller når et handicap opstår. Det er en vej til reorganisering og omstrukturering af virkeligheden, der giver os mulighed for at tilpasse os det nye liv efter tabet af nogen eller noget.
I denne artikel vil vi afklare, hvordan man forklarer døden til børn efter retningslinjer og råd fra eksperter. Som vi vil se, varierer disse lidt afhængigt af alder og den måde, hvorpå barnet opfatter dødsbegrebet ud fra dets udviklingstrin.
Vi vil begynde med at identificere udviklingsfasen (psykologisk, social, sproglig osv.) hvor børn befinder sig ud fra deres alder. Senere vil vi se, hvordan vi kan forklare en elskets død for dem. At kende dit barns udviklingstrin er afgørende for at beslutte, hvilket sprog og hvilke retningslinjer der skal bruges.
Ethvert forsøg på at fjerne smerten forværrer den. Du er nødt til at vente på, at det bliver metaboliseret, og så vil spillet fjerne resterne.
-Samuel Johnson-
Hvordan man forklarer døden til børn baseret på alder
Tidlig barndom
Den tidlige barndom omfatter perioden mellem fødslen og de første to leveår. I denne alder drejer børns verden sig om dagligdagens rutiner og forholdet til dem, der passer dem.
To år gammel var det sproglig udvikling er i fuld gang, og børn forstår og udtaler de ord, der er en del af deres dagligdag. De kan mærke og udtrykke grundlæggende følelser såsom glæde eller vrede gennem deres adfærd.
Hvad er sorg i denne alder? På to år forstår børn stadig ikke, hvad døden er. Det er klart, at hvis dødsfaldet vedrører en af forældrene, vil dette få konsekvenser for barnet, selvom det ikke er i stand til at forstå præcis, hvad der skete.
Det vil derfor være nødvendigt at fastholde barnets rutine så meget som muligt. Om muligt skal de forskellige daglige aktiviteter udføres sammen med en af referencetallene
I denne sammenhæng skal voksne være forsigtige med måden, de udtrykker deres smerte på, fordi det kan skabe nød hos barnet. Op til 2-års alderen udtrykker børn deres følelser gennem adfærd og ikke gennem sprog.
Sorg i den tidlige barndom opleves på en særlig måde. Det er vigtigt at få børn til at føle sig passet på og bevare kontakten til deres referencetal.
Hvordan gør man det?
Selvom forståelsen af døden i den tidlige barndom er meget begrænset nyheden om dødsfaldet skal meddeles . Som? Hvis barnet allerede har udviklet sproget, skal du bruge enkle, korte ord eller sætninger og give nyheden tydeligt, samtidig med at du bevarer roen og får barnet til at føle sig tryg.
Den triste begivenhed skal kommunikeres af referencefiguren på et behageligt og velkendt sted. På hvilket tidspunkt? Først og fremmest skal den voksne føle, at han kan styre dine følelser .
Efter at have bragt nyheden barnet skal kunne genoptage legen eller udføre sine daglige aktiviteter. Tilbage til normaliteten er afgørende i denne fase.
Sådan forklarer man døden til 3-5-årige (førskolealderen)
Normalt mellem tre og fem år nysgerrig og begynder at erhverve autonomi (samt påberåbe sig det). Sproget konsoliderer sig, og de begynder at give næring til deres fantasier, men den første frygt dukker også op.
På det mentale plan er tænkningen egocentrisk; det betyder, at de forstår verden fra deres synspunkt og ud fra deres erfaringer. De er derfor ikke fleksible i deres fortolkning af begivenheder.
Hvordan forstår de døden på dette tidspunkt? Ifølge eksperter forstår børn ikke, at døden er universel, og at vi alle skal dø før eller siden. Deres dødsbegreb er reversibelt (dvs. ændringer). Deres magiske måde at tænke på får dem til at forveksle en tanke med en kendsgerning. For eksempel tror de, at hvis de tænker på døden, vil det ske.
Hvad skal man gøre?
Ifølge eksperter vi skal give en konkret og reel forklaring ud fra deres dagligdag og deres oplevelser. Denne opgave påhviler referencetal eller hoved, når barnet er roligt og er et velkendt sted, hvor det føler sig tryg.
Du kan kommunikere den triste nyhed så hurtigt som muligt, der er ingen grund til at vente. Endelig skal barnet have mulighed for at løse sin tvivl (hvis det har nogen).
Sådan forklarer man døden til 6-9-årige
I denne alder er børn allerede uafhængige og har udviklet sprog, derfor ved de, hvordan man taler og forstår abstrakte og symbolske begreber. Deres tankegang er også mere fleksibel og reflekterende, og de er meget nysgerrige. Til sidst De fleste børn i denne alder er i stand til at forstå forskellen mellem virkelighed og fantasi.
De begynder at forstå døden som en irreversibel begivenhed og forstår også, at når vi dør holder kroppen op med at fungere. De betragter det ikke som en realitet, der kan bekymre dem personligt, men de frygter, at det kan ske for en elsket.
Hvad skal man gøre?
Det er vigtigt Brug ikke metaforer, fordi de kan vildlede dem og skabe tvivl og forvirring . Det er normalt, at de på nuværende tidspunkt ønsker mange forklaringer, så vi skal være villige til at svare på deres anmodninger ærligt og tydeligt.
Formidlingen af nyhederne skal ske gennem en klar forklaring ægte og kort. Desuden behøver du ikke vente længe med at kommunikere det.
Sådan forklarer man døden for børn i alderen 10-13 år (præadolescens)
I denne alder begynder ændringerne i puberteten. Præ-teenagere behersker allerede sproget, og deres måde at tænke på får dem til at tænke logisk over abstrakte situationer. De kan identificere og udtrykke komplekse følelser (såsom skuffelse) og forstå, at forskellige følelser kan eksistere samtidigt.
I præadolescensen er dødsbegrebet fuldt udviklet og i forhold til det forstår børn følgende:
- Døden er irreversibel.
- Kroppen holder op med at fungere.
- Vi dør alle (selv dem).
- De er bange for døden.
Hvad skal man gøre?
Som med de tidligere faser skal det kommunikeres på en klar, kort og oprigtig måde. Du er nødt til at finde et intimt og roligt sted og give den præ-teenager mulighed for at udtrykke sine følelser og kommunikere din tvivl. På denne måde kan han stille dig sine spørgsmål og lufte.
Ungdom
Endelig kommer vi til ungdomsopdragelsesfasen præget af kontinuerlige forandringer i enhver forstand. De fleste teenagere begynder en kamp for uafhængighed, som vil føre dem til kende dig selv og miljøet omkring dem.
Efter dette sorg i ungdomsårene opleves anderledes end i barndommen eller voksenalderen.
Det er et delikat vækststadium præget af øjeblikke med særlig sårbarhed. I denne fase har tabet af en elsket en særlig betydning, fordi du har haft tid til at lære dem at kende og er i stand til at forstå, hvad døden er.
Hvordan vil de klare tabet? Smerten vil være mere eller mindre intens afhængig af den intimitet og relation, de havde til den afdøde. Omstændighederne ved dødsfaldet har også indflydelse på, om der var mulighed for at sige et sidste farvel til den afdøde før døden.
Hvad skal man gøre?
Dette er en særlig delikat fase af opdrage børn derfor skal dødsårsagerne forklares præcist.
De mennesker, der er tættest på teenageren, skal formidle nyhederne helst et afsondret sted og hurtigst muligt. Du skal gøre dette på en klar og kortfattet måde, respektere drengen/pigen og stille dig til rådighed for at løse enhver tvivl eller besvare spørgsmål.
