Tilgange i psykologi: 7 forskellige perspektiver

Der er forskellige måder at opfatte menneskelig adfærd på og forskellige synsvinkler, hvorigennem man kan analysere den. Følgelig lige så forskellige er tilgangene i psykologi, den disciplin, der forsøger at forklare sindets processer og dens adfærdsudtryk. Men hvordan er det muligt, i lyset af så megen variation, at opnå enstemmighed i at give mening til adfærd?

Der er forskellige perspektiver, som psykologer anvender til at studere, hvordan mennesker tænker, føler og opfører sig. Uanset tilgangen ændres genstanden for undersøgelsen ikke, og konklusionerne er normalt aldrig langt fra hinanden.

Nogle forskere fokuserer på en bestemt tankegang. Andre anvender tværtimod en eklektisk tilgang, der inkluderer flere synspunkter. I den forstand der er intet perspektiv, der er bedre end et andet ; de fokuserer simpelthen hver især på forskellige aspekter af menneskelig adfærd.

Jeg formoder

-Abraham Maslow-

7 forskellige tilgange i psykologi

På det psykologiske område med tilgang mener vi et perspektiv, der indebærer et bestemt perspektiv på menneskelig adfærd anderledes end det, der er formuleret af andre skoler. Der kan endda være forskellige teorier inden for den samme strøm på trods af, at de deler det samme grundlag.

I øjeblikket finder vi blandt de vigtigste tilgange, som psykologi bruger til at forstå menneskelig adfærd:

• Behaviorisme.
Kognitivisme .
• Psykobiologi.
• Psykodynamik.
Humanist .
• Evolutionist.
• Sociokulturel.

Behaviorisme

Behaviorisme betragter individer – og endda dyr – som væsener kontrolleret af deres omgivelser. På en særlig måde for behaviorisme vi er resultatet af det, vi har lært i form af stimuli, forstærkninger og associationer. Denne tilgang studerer, hvordan miljøfaktorer (stimuli) påvirker observerbar adfærd (respons).

Han foreslår to hovedmåder, hvorpå folk lærer af deres miljø: den klassisk konditionering og operant konditionering. Den første demonstreres af Pavlovs eksperiment, mens den anden af ​​Skinners eksperimenter.

Ifølge denne tilgang kun observerbar adfærd forstået som den eneste målbare kan studeres . Behaviorisme afviser faktisk ideen om, at mennesker har fri vilje, fordi den hævder, at omgivelserne bestemmer al deres adfærd.

Kognitivisme

Den kognitivistiske tilgang kredser om ideen om, at for at forstå menneskelig adfærd, skal vi først forstå, hvordan deres sind fungerer. Denne tilgang fokuserer derfor på analyse af mentale processer. Med andre ord studerer kognitive psykologer kognitive processer eller de mentale handlinger, hvorigennem viden erhverves.

Kognitivisme studerer mentale funktioner som hukommelse, perception og opmærksomhed osv. I en vis forstand, selvom det er en forældet, men stadig gyldig metafor, betragter kognitivisme mennesker som computere på grund af den måde, de behandler information på.

Psykobiologi

Den biologiske tilgang forklarer adfærd baseret på genomik eller gennem studiet af indflydelsen af gener på menneskelig adfærd. Ifølge dette perspektiv er de fleste adfærd arvelig og har en adaptiv funktion.

Den biologiske tilgang er baseret på forholdet mellem adfærd og de hjernemekanismer, de er baseret på. Herefter søger han efter årsagerne til adfærd i aktiviteten af ​​hjernens gener og i nervesystemet og det endokrine system; eller i samspillet mellem disse komponenter.

Psykobiologer studerer organismens virkning på adfærd, følelser og tanker. På denne måde de forsøger at forstå, hvordan sind og krop arbejder sammen for at producere følelser minder og sanseoplevelser.

Tilgange i psykologi: perspektiv

At tale om en psykodynamisk tilgang betyder at tale om Sigmund Freud han, der udviklede psykodynamiske principper ved at observere, at nogle patienters psyke var styret af underbevidstheden. Psykodynamiske psykologer eller psykoanalytikere de understreger den rolle, interne kræfter og konflikter spiller på adfærd.

Menneskelige handlinger udspringer af medfødte instinkter, biologiske impulser og forsøg på at løse konflikter mellem personlige behov og de krav, samfundet pålægger.

Den psykodynamiske tilgang siger, at begivenheder i vores barndom kan have en væsentlig indflydelse på vores adfærd som voksne. I denne forstand er vores adfærd bestemt af det ubevidste sind og barndomsoplevelser, da vi ikke har tilstrækkelig vilje til at beslutte i henhold til denne tilgang.

I denne forstand er det særligt vigtigt teorien om psykoseksuel udvikling postuleret af Freud . Ifølge denne teori påvirker tidlige erfaringer den voksne persons personlighed; endvidere er stimuleringen af ​​de forskellige områder af kroppen fundamental for barnets udvikling i livets forskellige stadier.

Denne teori postulerer, at mange af voksnes problemer opstår som følge af en fasefiksering af barnet i dets psykologiske og seksuelle udvikling.

Humanistisk tilgang

Den humanistiske tilgang involverer studiet af mennesket som en komplet og integreret enhed . Humanistiske psykologer observerer menneskelig adfærd ikke kun gennem observatørens øjne, men også gennem individets øjne under hensyntagen til alle livets sfærer.

Det menes, at et individs adfærd er forbundet med hans følelser og selvbillede. Den humanistiske tilgang fokuserer på ideen om, at hvert individ er unikt og har friheden til at ændre sig når som helst i sit liv.

Dette synspunkt tyder på det alle er ansvarlige for deres egen lykke . Med andre ord besidder vi alle en medfødt evne til selvrealisering som hentyder til ønsket om at udvikle sit potentiale.

Tilgange i psykologi: perspektiv

Fra et evolutionært perspektiv udviklede hjernen - og derfor sindet - sig til at løse de problemer, som vores jæger-samler-forfædre stødte på under den palæolitiske æra for over 10.000 år siden. Denne tilgang forklarer adfærd i form af selektive pres som former adfærd langs den naturlige udviklingsproces.

Ifølge det evolutionære perspektiv har observerbar adfærd udviklet sig, fordi den er adaptiv og i denne forstand ligner den biologiske tilgang. Vores adfærd ville være resultatet af naturlig udvælgelse ifølge den førnævnte teori; det betyder, at de individer, der bedst tilpasser sig, overlever og formerer sig.

Ifølge denne tilgang er adfærd formet af medfødte tendenser og dispositioner.

Adfærd kan også være seksuelt udvalgt. Langs denne linje vil personer, der har mere samleje, få flere afkom. Af denne grund vil deres egenskaber blive mere tilbagevendende over tid sindet ville være udstyret med instinkter, der gjorde det muligt for vores forfædre at overleve og formere sig.

Den evolutionære tilgang fokuserer på at bestemme den relative betydning af genetiske faktorer og erfaring i forhold til specifikke aspekter af adfærd.

Sociokulturel tilgang

Endelig den sociokulturelle tilgang studerer måden samfundet og kultur påvirke adfærd og tænkning . Den er baseret på de kulturelle og sociale påvirkninger, der kredser om individer og den måde, hvorpå de påvirker eller påvirker deres måde at handle og tænke på.

Fra dette synspunkt er kultur en afgørende faktor i menneskelig adfærd. Det er derfor, han studerer de forskelle, der findes mellem forskellige samfund, ved at undersøge årsagerne til og konsekvenserne af indbyggernes adfærd. Han baserer sine fortolkninger på den enkeltes kulturelle miljø.

Det hævder den sociokulturelle tilgang kultur og sind er uadskillelige, da de bygger hinanden .